外研社三起六年级下册英语讲授打算
点击数:    更新时间:2019-07-29    

  外研社三起六年级下册英语讲授打算_六年级英语_英语_小学教育_教育专区。六年级下册英语讲授打算 一、学生环境阐发 六年级的大部门学生对英语有着较稠密的进修乐趣, 但也有部门 学生因为碰到坚苦,进修乐趣会随之削弱。特别从这学期起头,对学 生又提出了新的要求:培育听、说、读、

  六年级下册英语讲授打算 一、学生环境阐发 六年级的大部门学生对英语有着较稠密的进修乐趣, 但也有部门 学生因为碰到坚苦,进修乐趣会随之削弱。特别从这学期起头,对学 生又提出了新的要求:培育听、说、读、写的技术。所以教师该当面 向全体学生,以学生的成长为旨,一直把激发学生的进修乐趣放正在 首位,指导学生规矩进修立场,控制优良的进修方式,培育学生优良 的进修习惯。 二、讲授方针阐发: (一)、根本教育阶段英语课程的总体方针是培育学生的分析语 言使用能力。 1. 感情立场:动机乐趣,自傲意志,合做,祖国认识,国 际视野。 2. 进修策略:认知策略,调控策略,寒暄策略,资本策略。 3. 言语技术:传闻读写全面成长。 4. 言语学问:语音,词汇,语法,动能,线. 文化认识: 文化学问, 文化理解, 跨文化寒暄, 认识和能力。 (二)学问方针: 1、能按四会、三会的要求控制所学单词。 2、能按四会要求控制所学句型。 3、能利用日常寒暄用语,活用四会句型,进行简单的交换,做 到斗胆启齿,发音准确。 4、能正在图片、手势、情境等非言语提醒的帮帮下,听懂清晰的 线、初步培育优良的书写习惯,能做到书写整洁、规范。 6、养成清脆清晰读英语、说英语的习惯,认实仿照语音、腔调, 以培育语感。 7、能正在完成某个使命(如涂色,小制做)的过程中学会相关的 文句,而且培育脱手能力。 8、能本人拼读单词,并学会用音标来记单词。 三、教材内容阐发: 1、各模块阐发: 本册书共有 11 个模块,第 11 模块为复习单位,每一模块均有不 同的讲授使命, module 1 :能正在快餐店点餐,能谈论点餐和就餐情 况, 学会利用 what it ? It’s?? module 2 :能谈论企图和打算,并制定打算,能用英语谈论将 来的气候环境,学会利用 what /eat ? I ’ m going to are you going to do ?? . do you want ? I want ?? .How much is module 3 :学会描述正正在发生的事, 学会使用 I ’m sending some photos the sun is shining . module 4 学会讲述正正在发生的工作,学会向他人寻求帮帮。 ,I can ’ t . 学会使用 who can help me ?sorry module 5 : 学会表达正正在某件事时另一方面外一件工作同 playing the trumpet but 时发生,学会使用“Daming is the phone is ringing . module 6 you this book 学会给他人礼品和接管别人礼品。I . flew bought module 7 学会描述一次拜候,Shouzhou V space with yangliwei into module 8 : 学会描述一小我的终身 Hellen keller became blind and deaf etc . the Module 9 学会扣问缘由及回覆。 What’s matter ,my pencils broken Module 10 学会一般未来时来描述本人的打算和将要发生的 工作。 Review Module 该复习单位的勾当分析了本册讲义的全数讲授 内容。通过完成各个勾当对本学期进修过的学问进行取分析运 用。 2、学问内容: 以对话为从线,通过听、说、唱、做、情景寒暄等勾当来学 习、体会。 3、根基技巧和能力的培育: 培育学生进修英语的乐趣,获得英语的感性认识,打好语音、语 和谐书写的根本。 4、思惟教育的内容: 加强取学生的交换,培育豪情,要让学生正在进修英语的同时,更 加热爱母语。 领会外国的风尚习惯,加强对祖国的热爱。 激发学生的进修乐趣。 以学生的乐趣为动力,进行单词、句型的讲授是讲授的沉点;训 练和提高学生能听懂一些日常糊口对话。 能用英语进行简单交换为教 学难点。 四、次要办法(讲授方式): 1、以勾当为讲堂讲授的次要形式,设想丰硕多彩的讲授勾当, 让学生正在乐中学、学顶用,从而学生英语进修的可持续性成长。 2、通过听、说、读、写、唱、逛、演、画、做等形式,进行大 量的言语和。 3、操纵磁带,培育学生优良的朗读习惯,打下优良的语音腔调 根本。 4、设想全面、高效的课外功课,培育学生优良的书写习惯,做 到整洁、规范、准确地书写。 五、预期达到的成效 优生:正在处理根基问题后,成长他们的立异思维,培育他们研究 的,让这一层学生之间构成“合作”的空气,降服骄傲自卑的心 理,充实阐扬他们的能动性,阐扬他们的带头感化。 中程生:树立方针,严酷要求,指出他们的不脚之处,采纳无效 办法,推进其更快地前进。充实调动他们的积极性,激励上课积极发 言,帮帮他们对立决心。 必培生:课后多和他们扳谈,立场和善,使他们情愿接近教员, 经常和教员说心理话,有益于领会他们设法。通过互帮互帮勾当,并 采用响应的激励机制,经常激励他们,有前进及时表彰,帮帮其养成 优良的进修习惯。 六、讲授进度放置表 周次 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 课时 3 3 3 3 3 3 1 3 3 1 3 3 Module 1 Module 2 进行一、二模块的复习 Module 3 Module 4 Module 4 进行三、四模块的复习 Module 5 Module 6 进行五、六模块的复习 Module 7 Module 8 讲授内容 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 第十九周 1 3 3 1 1 1 1 进行七、八模块的复习 Module 9 Module 10 进行九、 十模块的复习和测验 复习一至四模块 复习五至八模块 复习九至十模块并进行期考

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